La UNED tiene entre sus principales objetivos
la divulgación científica
y, por ello, durante el curso 2017 y 2018
colaboró en el proyecto "Esto me huele a ciencia".
El proyecto nace con el objetivo de que estudiantes de 3 a 17 años
se familiaricen con la práctica de la investigación científica,
conozcan la labor que realizan los investigadores
a través del método científico.
El programa se llama "Esto me huele a ciencia"
y trata de despertar y buscar nuevas vocaciones científicas
en los niños y en las niñas de todos los colegios de Madrid.
El proyecto consta de actividades científicas,
en las que primero se hace una pequeña explicación teórica
y después pasamos a la práctica,
que es lo que nos gusta a nosotros y a los niños.
Y, entonces, pasando por todos los pasos del método científico,
vamos a hacer un ejemplo práctico.
En este caso vamos a descubrir cuáles son los aromas preferidos
de los niños y las niñas del colegio Ramón del Valle-Inclán, en San Blas.
La vicerrectora de Investigación, Transferencia del Conocimiento
y Divulgación Científica de la UNED, Rosa María Martín Aranda,
fue galardonada con el Primer Premio UNED-Santander
de Divulgación de la Ciencia,
por el proyecto "Esto me huele a ciencia".
Gracias a este premio, el proyecto pudo ampliarse
en diferentes centros de Madrid durante este curso.
Científicos de la UNED volvieron a participar
en talleres diseñados y coordinados por ColArte en Madrid.
Esta nueva edición de "Esto me huele a ciencia",
la hemos podido hacer gracias a la dotación económica
del Premio UNED-Santander a la Divulgación Científica,
que nos dieron en el año 2018, pero la estamos desarrollando ahora.
Gracias a eso, hemos podido llegar a nuevos barrios,
como es el barrio de San Blas, el barrio de Usera
y hemos conseguido llegar, ahora mismo,
a más de 500 niños más que van a poder participar en el programa.
La iniciativa pionera de apostar por la divulgación científica
es una demanda de la sociedad
y es un deber que tenemos todos los profesores de esta universidad.
Con lo cual, la alianza...
entre el Banco de Santander y nuestra universidad,
nos ha permitido estar en éste y en otros colegios
para hacerles llegar lo que es...
la divulgación del conocimiento y de la ciencia.
Estamos seguros de que los niños van a aprender mucho,
de que nosotros lo vamos a pasar muy bien
y nos vamos a sentir afortunados de poder estar un día entre niños,
entre personas que el día de mañana van a ser...
científicos o investigadores de este país
y ocuparán lugares muy destacados en nuestra vida social.
El hecho de que la UNED venga a un colegio como este significa...
acercar a estos niños la posibilidad de ser universitarios,
de que la universidad no es algo ajeno ni es algo que está por ahí,
sino que es una realidad a la que ellos pueden acceder.
Que venga alguien a contarles qué es ser científico
y que ellos puedan llegar a ser científicos es un regalo,
porque es algo que sueñan...
y nosotros aquí les hemos enseñado que los sueños,
si uno se esfuerza mucho, se pueden cumplir.
Por qué no, a través de esto, estos niños pueden llegar a decir:
"yo quiero ser científico de mayor,
me voy a esforzar por ello y lo voy a conseguir", ojala sea así.
De una manera participativa, lúdica y didáctica...
los alumnos y alumnas que participan en las actividades
podrán conocer el método científico
a través de un estudio sobre los aromas.
Los estudiantes terminarán el taller...
con la creación de un perfume o un libro de aromas
que posteriormente podrán llevarse a casa.
Que yo he hecho en esta clase, con todos mis amigos,
que me han dado una hoja y me han tapado los ojos.
Y yo he tenido que oler los cinco... aromas.
Hemos hecho una clase de aroma, con diferentes sabores,
yo he escogido el naranja.
Y después de todo eso hemos hecho un libro con aromas,
hemos echado olores de aroma, le hemos echado por encima
y los aromas eran... fresa, vinagre, lavanda, naranja y... nada más.